교육과정
정규교육과정(전공과정)
| 구분 | 정보실무코스(도제) | IT미디어코스 | 멀티미디어코스 | |
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| 1학년 | 공통 | 영상제작기초, 프로그래밍 | ||
| 2학년 | 공통 | 정보처리와관리, 사무관리, 회계원리, 회계정보처리시스템 | ||
| 코스선택 | 프로그래밍(파이선) 컴퓨터시스템일반 | 프로그래밍(파이선) 컴퓨터시스템일반 | 미디어콘텐츠일반 방송일반 | |
| 3학년 | 공통 | 컴퓨터그래픽, 자료구조, 회계원리, 회계정보처리시스템 | ||
| 코스선택 | 응용프로그래밍개발 방송콘텐츠제작 | 응용프로그래밍개발 방송콘텐츠제작 스마트문화앱콘텐츠제작 | 애니메이션콘텐츠제작 방송콘텐츠제작 광고콘텐츠제작 | |
| 학년 | 세부과목명 | 세부과목 해설 |
|---|---|---|
| 1 | 프로그래밍 | 정보컴퓨터 과목의 프로그래밍을 배우기 위한 기초 과목이다. 로봇을 이용하여 기본 개념을 공부하여 프로그래밍 개념을 기르도록 하고, C 프로그래밍의 기본 개념과 원리를 습득, 실제 프로그램의 작성 및 구현 등의 기술을 교육한다. |
| 영상제작기초 | 21세기 미디어 시대 사회는 다양한 문화 콘텐츠들의 풍요 속에 살게 할 뿐만 아니라 누구나 영상을 제작할 수 있는 ‘1인 미디어 콘텐츠 제작자’로서의자기표현의 시대이다. 이 시대에 발맞춰 영상 콘텐츠 분야의 영상 전문가로서 기초적 소양과 영상 제작의 기본적인 지식을 쉽게 이해하고 새로운 형태의 예술로서의영상에 대해 생각해 보며 영상 제작에 필요한 실무 능력을 키우게 한다. 영상 촬영, 장비의 활용법, 다양한 기술적 기법을 익히며 촬영 이외에 조명, 편집, 사운드 등에 대해 학습한다. | |
| 2 | 정보처리와 관리 | 정보 기술에 대한 일반적인 지식과 기술을 습득한 후, 응용 소프트웨어를 활용하여 실생활에서 많이 사용하는 자료와 정보를 처리하는 실무 능력을 키울 수 있도록 구성한 과목이다. 이 과목에서 이수해야 할 내용은 정보산업과 정보윤리, 워드프로세서실무, 스프레트시트실무, 프레젠테이션실무, 데이터베이스 실무, 문서 공유와 활용 등으로 산업 현장에서 직무를 효율적으로 수행할 수 있도록 교육한다. |
| 프로그래밍(파이선) | 파이선의 기본 문법을 습득하고, 창의적 사고를 활용해 실제 과제 해결 능력을 기르는 것이 목적입니다. 주요학습내용 – 파이썬 개요, 기초 자료형, 제어문, 입출력, 프로그래밍 응용, 프로젝트 수행 등을 포함합니다. | |
| 컴퓨터시스템 일반 | 컴퓨터시스템 및 소프트웨어에 대한 일반적인 지식과 기술을 습득하고 이를 기초로 컴퓨터시스템 운영 및 관리, 운영체제를 운용하고 관리하는 기능, 알고리즘을 설계하는 능력, 응용 프로그래밍 개발 및 실무 능력을 키우는 것을 목표로 한다. | |
| 방송일반 | 방송의 역사, 이론, 제작 과정, 산업 구조, 사회적 영향 등 방송 전반에 대한 기본적인 이해를 돕는 것을 목표로 합니다. 이 교과목을 통해 학생들은 방송이라는 매체의 특성과 다양한 측면을 폭넓게 이해하고, 미디어 환경 변화에 대한 비판적 사고 능력을 함양할 수 있습니다. | |
| 미디어콘텐츠일반 | 다양한 미디어 플랫폼을 통해 유통되고 소비되는 콘텐츠의 전반적인 이해를 돕는 것을 목표로 합니다. 이 교과목은 콘텐츠의 개념과 유형, 제작 과정, 산업 구조, 수용자 분석, 사회문화적 영향 등 미디어 콘텐츠를 둘러싼 다양한 측면을 폭넓게 학습하며, 급변하는 미디어 환경 속에서 콘텐츠의 중요성과 역할을 인식하고 비판적 사고 능력을 함양하는 데 중점을 둡니다. | |
| 사무관리 | 기업이나 조직의 효율적인 운영을 위한 사무 업무 전반에 대한 이론과 실제를 학습하는 것을 목표로 합니다. 이 교과목을 통해 학생들은 사무 환경의 중요성을 이해하고, 체계적인 사무 시스템 구축 및 관리, 정보 관리, 문서 작성 및 관리, 사무 자동화, 사무 공간 관리 등 다양한 사무 관련 지식과 기술을 습득하여 조직의 생산성 향상에 기여할 수 있는 능력을 배양합니다. | |
| 회계원리 | 회계의 기본 원리와 회계정보처리시스템 활용 능력을 함양하여, 실무에서 요구되는 회계 처리 능력을 배양함. 주요학습내용 – 회계원리 이론, 원가회계, 회계정보처리시스템(실기) 등으로 구성되며, 필기와 실기 시험이 병행됨 | |
| 회계정보처리시스템 | 회계원리를 기반으로 회계 프로그램을 활용한 실무 능력을 함양하는 과목으로, 2학년에서 운영됩니다. 교육·평가 목표는 시스템의 특징 이해·설치·기업 기초 정보 등록 등 실습 중심 학습을 통해 학생의 자기주도적 학습능력과 실무 적용 역량을 높이는 것입니다. | |
| 3 | 자료구조 | 정보의 홍수 속에서 필요한 정보를 선별, 정리, 보관하는 능력은 사회가 더욱 요구할 것이다. 창의융합적 사고를 바탕으로 데이터를 얼마나 효율적으로 저장 관리하여, 메모리를 효율적으로 사용할 수 있는가에 대해 능력을 기르는 것을 목표로 한다. |
| 컴퓨터그래픽 | 컴퓨터 활용 시스템에 대한 이해를 바탕으로 그래픽 제작 원리를 배우며 컴퓨터 그래픽 프로그램을 이용하여 단일 이미지와 동적인 이미지를 표현하여 디지털 인터페이스 디자인 등 디자인 실무에 적용할 수 있는 방법을 익힌다. 그래픽 디자이너로서의역할과 전망을 소개하고 실습을 통해 컴퓨터그래픽의 전반적인 제작 방법을 직접 체험함으로 그래픽 디자이너로서의현장 실무 능력을 키워 직무 수행 능력을 기른다. | |
| 응용프로그래밍개발 | 프로그래밍 언어를 활용하여 애플리케이션을 개발하고 테스트하여 배포하는 능력을 습득하여, 산업 현장에서 응용 프로그래밍 개발에 관련된 직무를 효율적으로 수행할 수 있는 능력을 기른다. | |
| 스마트문화앱콘텐츠제작 | 스마트 기기에 사용되는 응용 프로그램(애플리케이션, 앱)을 개발하기 위해 앱 제작 및 서비스 운영에 관한 이론과 기술을 습득하고 원리를 이해하여 문화 콘텐츠 제작 분야에 활용할 수 있다. | |
| 방송콘텐츠제작 | 방송 프로그램 제작에 관한 전반적인 기술을 습득시켜각종 유‧무선 매체를 통해 대중에게 다양하고 유익한 정보를 제공하는 프로그램을 제작하는 등 이론과 실습을 병행하여 방송 콘텐츠 분야에 활용할 수 있는 능력을 기른다. | |
| 광고콘텐츠제작 | 다양한 플랫폼과 매체를 통해 소비자와 소통하고 브랜드 메시지를 효과적으로 전달하는 광고 콘텐츠를 기획, 제작, 실행하는 전반적인 과정을 학습하는 것을 목표로 합니다. 이 교과목은 창의적인 아이디어 발상부터 실제 제작 기술, 그리고 결과 측정 및 평가까지 아우르며, 급변하는 광고 환경에 대한 이해와 실무 능력을 배양하는 데 중점을 둡니다. | |
| 애니메이션콘텐츠제작 | 애니메이션은 오랫동안 축적된 노하우와 기술력으로 경쟁력이 뛰어난 분야이며 문화 콘텐츠 산업의 중요한 기반이 되는 핵심 영역이다. ‘애니메이션 콘텐츠 제작’은다양한 캐릭터를 창조하고 인위적 움직임을 통한 영상 재현 원리 이해를 바탕으로 애니메이션 제작에 필요한 기초 지식과 실무를 키운다. |